Publicada em:
A Tribuna, 30\/10\/2011, domingo, caderno Campus, p\u00e1gina 7<\/p>\n
Projeto incentiva participa\u00e7\u00e3o de adolescentes nas decis\u00f5es da cidade<\/p>\n
Da Reda\u00e7\u00e3o <\/p>\n
Uma ideia pioneira para jovens entre 15 e 18 anos foi lan\u00e7ada em Santos na \u00faltima ter\u00e7a-feira e pode ser levada para todo o Estado e at\u00e9 o Pa\u00eds. O projeto Jovem Eleitor foi criado pelo juiz eleitoral e professor Guilherme de Macedo Soares e teve aux\u00edlio da t\u00e9cnica judici\u00e1ria Michelle Molarino, al\u00e9m da parceria de v\u00e1rias empresas, da Unisanta e da Prefeitura. O objetivo \u00e9 colocar a pol\u00edtica na vida dos adolescentes, incentivando sua participa\u00e7\u00e3o nas decis\u00f5es da Cidade, Estado e Pa\u00eds. Os vencedores foram Felipe Barros Santos (EE Fernando de Azevedo), Leonardo de Almeida (EE Professor Primo Ferreira) e Daniele de Sousa (EE Cle\u00f3bulo Amazonas Duarte). <\/p>\n
Tudo come\u00e7ou em janeiro, com encontros nas escolas estaduais, quando Soares explicou aos estudantes o objetivo do projeto: “O resultado de tudo isso s\u00f3 veremos daqui a um ano, nas elei\u00e7\u00f5es para prefeito e vereador. Mas pelas conversas que tivemos com os estudantes, alguma coisa j\u00e1 mudou”.<\/p>\n
Ele, que \u00e9 juiz da 2.\u00aa Vara do Juizado Especial C\u00edvel de Santos e da 118.\u00aa Zona Eleitoral do Estado de S\u00e3o Paulo, revelou que a corrup\u00e7\u00e3o, oi nteresse privado sobrepondo o p\u00fablico e os casos que a imprensa noticia todos os dias, acabam afastando os jovens da pol\u00edtica. “Conversamos muito e isso despertou o interesse deles. Tenho certeza que entenderam a mensagem. Tivemos uma resposta r\u00e1pida por parte deles”.<\/p>\n
Soares destacou ainda a possibilidade do projeto vir a serimplantado no Estado e em todo o Brasil. “Existe essa possibilidade. N\u00e3o podemos dar certeza, mas tudo est\u00e1 sendo observado pelo TRE (Tribunal Regional Eleitoral) e pelo TSE (Tribunal Superior Eleitoral)”.<\/p>\n
O projeto, por\u00e9m, n\u00e3o se limitou ao trabalho dos magistrados. Envolveu tamb\u00e9m alunos dos cursos de Pedagogia e Produ\u00e7\u00e3o Multim\u00eddia. A parceria come\u00e7ou em junho, com pesquisas dos professores e alunos de Pedagogia. J\u00e1 o curso de Multim\u00eddia criou a identidade visual do projeto, enquanto a Ag\u00eancia Universit\u00e1ria de Publicidade e Propaganda (AUPP) deu continuidade, fazendo o regulamento do concurso, os cartazes de divulga\u00e7\u00e3o e a campanha. Al\u00e9m disso, eles foram respons\u00e1veis pela arte, cartazes, v\u00eddeo viral, material did\u00e1tico, Power Point exibido nos encontros, regulamento e organiza\u00e7\u00e3o do evento.<\/p>\n
A escolha <\/p>\n
Uma comiss\u00e3o julgadora avaliou a capacidade de alunos de escolas estaduais de expor e argumentar sobre o tema proposto. Foi levado em conta se os candidatos utilizaram vocabul\u00e1rio adequado; a capacidade de apresentar o tema com l\u00f3gica, coer\u00eancia e persuas\u00e3o, al\u00e9m do n\u00edvel de compreens\u00e3o e entendimento individual dos candidatos.<\/p>\n
O primeiro colocado (Felipe Barros Santos) recebeu um tablet, umao portunidade de emprego na Mediterranean Logistic (MSC) e sua escola, um computador. O segundo lugar (Leonardo de Almeida) ganhou um notebook e uma oportunidade de emprego na MSC. J\u00e1 o terceiro (Daniele de Sousa) levou um Netbook. O projeto tem a parceria com a Prefeitura de Santos, Associa\u00e7\u00e3o Comercial Jovem, Unisanta, Universidade Paulista, Poupafarma, E-best Cursos, Sesc\/SP, MSC do Brasil e Sindicato dos Petroleiros. Publicada em:A Tribuna, 30\/10\/2011, domingo, caderno Campus, p\u00e1gina 7 Projeto incentiva participa\u00e7\u00e3o de adolescentes nas decis\u00f5es da cidade Da Reda\u00e7\u00e3o Uma ideia pioneira para jovens entre 15 e 18 anos foi lan\u00e7ada em Santos na \u00faltima ter\u00e7a-feira e pode ser levada para todo o Estado e at\u00e9 o Pa\u00eds. O projeto Jovem Eleitor foi criado […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/acs.org.br\/academy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48489"}],"collection":[{"href":"https:\/\/acs.org.br\/academy\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/acs.org.br\/academy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acs.org.br\/academy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acs.org.br\/academy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=48489"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/acs.org.br\/academy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48489\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/acs.org.br\/academy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=48489"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/acs.org.br\/academy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=48489"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/acs.org.br\/academy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=48489"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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